剧情简介
教育，是(🌠)中国各个阶层共同焦虑的话题(tí )，无(wú )数(shù )家(😘)庭穷尽(jìn )所有把(bǎ )孩子送去(🔧)国(🎗)外(🎹)，都是希(🛤)望自(🍖)己的孩子得到(dào )更(gèng )好的教(jiāo )育。身为两(liǎng )个孩子(zǐ )的母亲，常年(🐿)报道国际新(xīn )闻的记者周(🕯)轶君感(💆)受到(dào )同(🥄)样的焦(jiāo )虑。轶君走访芬(fēn )兰、日本、印(🙁)度、以色(🚑)列(liè )及英国等五个(🤷)国(guó )家，最后回到(🧚)中国(🔩)，踏上一趟关于教育哲(❔)学(💱)的(de )思考之旅。没有竞(🗞)争(🙂)的芬兰教育，怎样(yàng )(🤸)告诉孩子什么(🙉)是成功(gōng )或失败？贫富差(👃)距(jù )极大(🚻)的印(🕙)度，怎样(👺)用网络教育弥合孩(🧟)子之间(🤖)的差距？集(jí )体意识浓(nóng )厚(hòu )的日本怎样(👊)让孩子理解个人和(➡)团队的(de )平衡(🐨)？(👪)影片(piàn )从(🃏)小孩的(de )角度去(📟)体验课(kè )(😝)堂，从家长的(🐡)角度去感受不同的(📛)教育方式，也从不(bú )同社会(🐞)的文化、历史出发(fā )(🌂)，去对教育作(🖍)一个深(shēn )(🔥)刻思考。探寻的旅途(tú )上，轶君同时回忆(🍺)起(qǐ )自己(jǐ )的童(tóng )年(nián )，也经历了一次重(chóng )新审(shěn )视(shì )自(🚩)身的旅程。
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