在(zài )(🈯)迎(🕕)来PSLE之际,三个教育方(fāng )式迥异的(de )鹰爸(😘),兔爸以(yǐ )(🔱)及(🕰)羊(yáng )爸以自(zì )认最好(🎹)的(de )教育方式管教孩子,却(🥩)忽(hū )(💤)略了(🎾)孩子的(de )天赋(fù )差(🎏)异和(hé )需求,造成与孩子(zǐ )的感情出现裂痕;三个爸爸痛定思(sī )痛(🥄)后,决心撕(🐖)下"动物属性(🙁)"的标(biāo )签,努力修复(⏺)好(hǎo )亲(🌙)子关系,陪同孩子一起(qǐ )面(😞)对(duì )PSLE这个重要的(de )里(🥔)程碑。